Fernández Cando DA, Cuero Velasco G, Vega de la Torres EI. Gamificación en el aula y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes de educación básica en Ecuador. Rev. Ecuat. Desarr. Soc. Amb. [Internet]. 30 de mayo de 2026 [citado 13 de junio de 2026];1(1):158-77. Disponible en: https://www.redsa.ec/index.php/revista/article/view/23